Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα Πληροφορικής Α΄& Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΓΕΛ

Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα:

• «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΓΕΛ και 
• «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» Β΄ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού ΓΕΛ 

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 64/21-10-2014 του Δ.Σ.) για το σχ. έτος 2014-2015.

Εγκύκλιος: 184987/Δ2/ 17-11-2014

8:01 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

Επιμορφωτική συνάντηση για το μάθημα "Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Υ"

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 12:00, στο εργαστήριο του Πρότυπου Πειραματικού ΓΕΛ Ρεθύμνου, θα πραγματοποιηθεί επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Η διδασκαλία του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Υ της Β΄ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ»
Συμμετέχουν οι καθηγητές Πληροφορικής που διδάσκουν το μάθημα (Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕΛ & ΕΠΑΛ)

8:13 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

Πρόσκληση για ΚΣΕ - προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.

καλούνται τα Κέντρα Στήριξης Επιµόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) που είναι ενταγμένα στο Μητρώο των Κ.Σ.Ε. να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. (τα οποία στοχεύουν στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας – Τ.Π.Ε.), στο πλαίσιο της 6ης επιμορφωτικής περιόδου της παρούσας Πράξης, µε προβλεπόμενη έναρξη των μαθημάτων εντός του Δεκεμβρίου 2014 και για εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ19/20, ΠΕ60 και ΠΕ70.

7:14 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

Οδηγίες μαθημάτων ΕΠΑΛ - Εφαρμογές Πληροφορικής

Σύμφωνα με το ΠΣ το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» έχει σαφή εργαστηριακό προσανατολισμό και επομένως θα πρέπει να αξιοποιείται στο μέγιστο δυνατό βαθμό το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (ΣΕΠΕΗΥ). Στο σχολικό εργαστήριο και στο πλαίσιο των ποικίλων δραστηριοτήτων δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές χρησιμοποιώντας υπολογιστικά εργαλεία και τεχνικές, να δραστηριοποιούνται, να πειραματίζονται, να δημιουργούν και να ανακαλύπτουν τη γνώση. Ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα να μην υπερβαίνει τους δεκαπέντε (15). Σε διαφορετική περίπτωση να ανατίθεται διδασκαλία και σε δεύτερο εκπαιδευτικό.
Σύμφωνα με τις παραπάνω οδηγίες ισχύει πλέον το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Εφαρμογές Πληροφορικής» της Α ΓΕΛ (Αρ. 53248/Γ2, ΦΕΚ: τ. Β΄ 932/14-4-2014) και για την Α΄ ΕΠΑΛ.
Η διδακτέα – εξεταστέα ύλη είναι τα κεφάλαια 1, 2, 3 (μόνο 3.1), 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13 του σχολικού βιβλίου (Γ. Πανσεληνάς κ.ά.), ενώ για τις Ομάδες Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας και Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων της Α΄ ΕΠΑΛ, η διδακτέα – εξεταστέα ύλη είναι όλα τα κεφάλαια 1-16 του σχολικού βιβλίου.

Η εγκύκλιος με τις οδηγίες (174014/Γ2/27-10-2014) για τα μαθήματα των ΕΠΑΛ στις οποίες αναφέρεται

3:56 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

Διδακτέα − Εξεταστέα ύλη, ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ, Β΄ Ημερήσιου & Εσπ ΓΕΛ, Ημερήσιου ΕΠΑΛ

Σύμφωνα με το ΦΕΚ  2863/ 23-10-2014 και την Υπ. Αριθμ. 166677/Γ2 για τον καθορισμό της διδακτέας − εξεταστέας ύλης των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄ και Β΄ τάξεων Επαγγελματικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014 − 2015
με το ΦΕΚ  2937/ 31-10-2014 και την Υπ. Αριθμ. 171867/Γ2 για τον καθορισμό της διδακτέας − εξεταστέας ύλης των μαθημάτων της  Β΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014 − 2015
με το ΦΕΚ 2987/ 5-11-2014, τροποποίηση της διδακτέας − εξεταστέας ύλης της Β΄ Εσπερινού ΓΕΛ (υπ’ αριθ. 156357/Γ2/30−09−2014 υπουργική απόφαση (Β΄ 2660))
Στο μάθημα της Β΄ τάξης ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑ.Λ., ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ & ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ,
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ


Βιβλίο: «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ», με συγγραφείς τους Σ. Δουκάκης, Χρήστος Δουληγέρης κ.ά.
Η διδακτέα – εξεταστέα ύλη είναι όλες οι θεματικές ενότητες εκτός των:
2.2.3 Ανάλυση Αλγορίθμων, Θεωρία Υπολογισμού, Πολυπλοκότητα Αλγορίθμων, Υπολογισιμότητα Αλγορίθμων
2.2.7.5 Κλήση Αλγορίθμου από Αλγόριθμο
2.2.7.6 Αναδρομή
2.2.9 Εκσφαλμάτωση σε λογικά λάθη
2.2.10 Τεκμηρίωση
2.3.3 Κύκλος ζωής εφαρμογής λογισμικού
3.2 Πληροφοριακά Συστήματα
Για τη θεματική ενότητα 3.1 να γίνει περιγραφή των βασικών λειτουργιών ενός Λ.Σ. με αναφορά στην αναγκαιότητα τους, καθώς και στα Λ.Σ. κινητών συσκευών και σε σύγχρονα περιβάλλοντα διεπαφής.

12:03 μ.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

Συνέδριο με θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός: Πρόληψη και Αντιμετώπιση του Φαινομένου»

Η Εταιρία Προστασίας Ανηλίκων Χανίων, Ν.Π.Δ.Δ. εποπτευόμενο από το Υπουργείο Δικαιοσύνης, διοργανώνει συνέδριο με θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός: Πρόληψη και Αντιμετώπιση του Φαινομένου», την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου και το Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2014, στο «Κέντρο Αρχιτεκτονικής Μεσογείου».
Παράλληλα θα υλοποιηθούν βιωματικά εργαστήρια

Παρασκευή 31 Οκτωβρίου:

• Εκφοβισμός: Διαχείριση συναισθημάτων και Επικοινωνία στη σχολική κοινότητα - ΣΑΛΙΧΟΣ ΠΑΥΛΟΣ – ΚΑΤΣΙΓΑΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ 
• Ενδοσχολική βία: "Θύμα - Θύτης και Παρατηρητής" - ΠΡΟΛΑΜΒΑΝΩ 

Σάββατο 1 Νοεμβρίου:

• Η διαμεσολάβηση του θεάτρου στην αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού
  ΣΥΜΕΩΝ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ – ΠΗΛΙΟΣ ΣΤΑΥΡΟΥ 
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού
  ΕΥΑ- ΜΑΝΟΛΙΑ ΣΥΓΓΕΛΑΚΗ – ΕΛΕΝΗ ΚΑΤΣΙΓΑΡΑΚΗ 
• Εκφοβισμός και κίνδυνοι ψυχικής-σωματικής εκμετάλλευσης-κακοποίησης ανηλίκων στο διαδίκτυο - ΛΟΥΣΗ ΣIΡΙΝΙΑΝ

με την υποστήριξη του Γραφείου Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης

10:27 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0

2ο πανελλήνιο συνέδριο ΕΛ/ΛΑΚ στην Εκπαίδευση - 2η Ανακοίνωση

2ο πανελλήνιο συνέδριο για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) στην Εκπαίδευση

Χανιά, 8 έως 10 Μαΐου 2015

Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, έγγραφο: 151687/Γ2/23-09-2014

Σκοπός του συνεδρίου είναι η προώθηση κι ανάπτυξη του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση και στην ελληνική επιστημονική κοινότητα ώστε να αξιοποιηθεί κριτικά και δημιουργικά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Οι κεντρικοί θεματικοί άξονες είναι:

• Θεωρητικό πλαίσιο για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση 
• Η παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΛ/ΛΑΚ 
• Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση ΕΛ/ΛΑΚ 
• Μοντέλα και πρακτικές ενσωμάτωσης του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαιδευτική διαδικασία 
• Νέο σχολείο και αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ 
• Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ 
• Η διδασκαλία της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ 
• Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ 
• ΕΛ/ΛΑΚ για τη διοίκηση σχολείου (κατάρτιση προγράμματος, σχολικό portal, κλπ) 
• ΕΛ/ΛΑΚ για την υποστήριξη σχολικών δραστηριοτήτων (σχολικοί όμιλοι, ΣΕΠ, κλπ) 
• Εργαστήριο Πληροφορικής με ΕΛ/ΛΑΚ 
• Τεχνική υποστήριξη και ΕΛ/ΛΑΚ 
• Επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ 
• ΕΛ/ΛΑΚ και εκπαιδευτική πολιτική 

Παράλληλες συνεδρίες

• Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού για εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση 
• Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού από μαθητές στην Εκπαιδευτική διαδικασία 
• Διδακτικά Σενάρια με αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού 

Κατηγορίες εισηγήσεων

• Εισήγηση: έως 10 σελίδες (υποβάλλονται σε κρίση) 
• Μαθητικές Εισηγήσεις: 6-10 σελίδες (υποβάλλονται σε κρίση) 
• Παρουσίαση αφίσας (poster): έως 4 σελίδες 

Οδηγίες για τη συγγραφή και την υποβολή τους θα ανακοινωθούν στην ιστοσελίδα του συνεδρίου

Σημαντικές Ημερομηνίες

• Έναρξη υποβολής εργασιών 1 Δεκεμβρίου 2014 
• 3η Ανακοίνωση 8 Ιανουαρίου 2015 
• Λήξη υποβολής εργασιών 8 Φεβρουαρίου 2015 
• 4η Ανακοίνωση 1 Φεβρουαρίου 2015 
• Ενημέρωση αποδοχής εργασιών 9 Μαρτίου 2015 
• Έναρξη εγγραφών / Υποβολή εργασιών για πρακτικά 30 Μαρτίου 2015 
• 5η Ανακοίνωση/ Πρόγραμμα συνεδρίου 30 Απριλίου 2015 
• Διεξαγωγή συνεδρίου 8 - 10 Μαΐου 2015 

Εργαστήρια ΕΛ/ΛΑΚ
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν εργαστήρια συναφή με την χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι (κοινότητες ΕΛ/ΛΑΚ, σύλλογοι, εργαστήρια, καθηγητές κλπ) να υποβάλουν τις προτάσεις τους στην οργανωτική επιτροπή (foss4edu@keplinet-chanion.gr).

Ενδεικτική θεματολογία εργαστηρίων:

• Ανοικτές πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης [Moodle, eClass, …] και εφαρμογές τους στην εκπαίδευση. 
• Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού στην εκπαιδευτική διαδικασία. 
• Διαχείριση σχολικών εργαστηρίων με ΕΛ/ΛΑΚ. 
• Η έννοια του ανοικτού εκπαιδευτικού υλικού [Open CourseWare] και η χρήση του στην εκπαίδευση ως συμπληρωματικού / εναλλακτικού υλικού. 
• Πηγές ανοικτού εκπαιδευτικού υλικού στο Διαδίκτυο. 
• Άδειες Creative Commons, GNU /GPL, FreeBSD κλπ. 
• Εφαρμογές Ασφάλειας. 

Συνεδριακοί χώροι: Πολυτεχνείο Κρήτης

Ενημέρωση μέσω της ιστοσελίδας του συνεδρίου http://www.foss4edu.gr.


Με εκτίμηση

Γιώργος Γώγουλος
Υπεύθυνος της διοργάνωσης,
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης

Η ανακοίνωση σε αρχείο .pdf

1:29 π.μ. - By Γιώργος Γώγουλος 0